在校园里，有时候我们会听到某些学生说：学校的食堂饭菜实在是太次了，如果不能解决这个问题，我看中国信息大学真的没有救了。还有一些学生只要遇上网络出故障就会说：如果学校的网络再不整治，中国信息大学还是换牌子吧，连网络都不通，还叫什么信息大学！对于这两种说法，想一想，觉得似乎有些道 理，但深究起来又觉得好像有些偏激。

对于前一种说法，其中似乎存在这样的逻辑：食堂是学校的，学校对食堂是能够管理的，现在食堂没有管好，学校就是没有尽到职责，所以学校是不好的，是没有发展前途的。

对于后一种说法，似乎也存在这样的逻辑：既然是信息大学，当然应该以信息畅通为特色，网络是信息传播的重要途径，现在网络不通，信息就不通，所以学校的特色就没有了，所以学校还是换牌子吧。

大家可能认为上述逻辑思维没有什么问题，但是如果我们换一个角度去分析，就会发现亦不尽然。

先看第一句话中的逻辑，其实有一个很重要的因素没有被考虑进去，即学校和食堂的关系到底是什么样的。我们可以确切地说食堂只是学校的一部分，食堂管理不好并不代表学校全盘管理都不好。另外，好与坏的判断必须有一个科学合理的标准，若是将学校食堂与中高档餐馆相比，显然在饭菜价格和质量上都不具备可比性。如果学校对食堂管理不善，我们可以通过聘用专业管理人才、完善管理制度、加强监管力度及其他多种途径达到管理目标，而不能一棍子打死，全盘否定学校，甚至认为学校必须因此而关张。这种说法和看法明显没有掌握全面客观的分析方法。

再看第二句话，同样也存在思考方法的片面性，而且把信息和网络两者的概念认识都混为一谈。首先，网络不是信息，网络只是传播信息的一种途径，把网络等同于信息，显然是混淆概念的一种表现。其次，我们学校的确是以信息化为主要特色，但是这里指的信息化特色不仅仅是体现在校园内信息交流的顺畅上，还应该体现在各方面工作的信息化。比如选课的信息化、考勤的信息化、登记成绩的信息化、传播知识的信息化等等。如果片面地以传播途径不通畅就说“学校失去了信息化的特色”，显然这种看法也有失偏颇，很不全面。

通过对上面两种说法的分析，我们有什么启示呢？我们先看这样一个问题——如果大家将来进入某个企业工作，在工作中你发现这个企业领导很无能，工作环境也很不理想，那么你会怎么办？是辞职还是忍耐？我想有部分人会选择辞职，因为这部分人认为这两个原因将使企业走向倒闭，当然也有部分人会选择留下，因为他们认为这两个原因不能阻碍企业的发展。但我们可以预测一下最终成功的人可能会是谁呢？记得我国著名的职业经理人余世维先生曾经说过这样一句玩笑话：如果你能坚持到最后，你就是公司的总经理，因为其他人都辞职了。虽然这只是一句玩笑，但是我们也能从中看到一些道理：即我们应当用客观、发展全面的眼光看问题。而在这里我们应该首先分析一下，我们评价的“领导很无能，工作环境很不理想”是否客观、是否全面？如果我们因为这两点原因便想辞职，也许我们损失的就是一次升职的机会，就是一次发展的机遇。因此，不论遇到什么问题和困难，我们都应当保持冷静，保持克制，在这个前提下，全面的分析问题，全面的看待问题，用发展的眼光看待问题，我们才能获得科学合理的结论，作出正确有利的选择，走出一条属于我们自己的事业坦途。

最后，我还想引用《菜根谭》之中的一句话来共勉：天地尚无停息，日月且有盈亏，况区区人世能事事圆满而时时暇逸乎？只是向忙里偷闲，遇缺处知足，则操纵在我，作息自如，即造物不得与之论劳逸较亏盈矣！