中共中央总书记胡锦涛在《全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议》上强调，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具备高尚思想品质和良好道德修养，掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运，与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
　　 加强和改进大学生思想政治工作，一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，使所有大学生都明白，党和人民对当代大学生给予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。二是要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。四是要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质，科教化素质和健康素质协调发展。

　　“思想道德修养”课是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。
　　 根据当代民办大学生教育生活等实际情况本课程主要包括政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的内容。
　　 学习“思想道德修养”课的意义：帮助大学生树立正确的人生价值观，树立信心。认识自己肩负的历史使命，沿着正确的方向和道路修身成才；从课程的理论和知识中，从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心灵启迪，提高综合素质；正确掌握思想道德修养的理论和方法，加强自我修养。
　　 加强思想道德修养的原则和方法：坚持以正确的理想信念和社会主义道德要求为指导，坚持理论与实践的结合，坚持道德认识与道德行为的统一，是大学生必须遵循的加强思想道德修养的基本原则。加强思想道德修养，要继承和发扬中华民族优良的传统修养方法以及在中国革命、建设、改革中形成的修养方法，尤其要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极投身建设中国特色社会主义的伟大事业，正确开展批评与自我批评，学习先进人物的优良品质，加强自律等。

　　课程内容：
　　 第一章 大学是人生发展的新阶段---学会自信
　　 目的和要求： 对大学新生在新的生活环境和学习环境中出现的种种不适应的问题，积极引导他们去正视新环境，了解和把握大学新生活的特点和规律，迅速调整方位，积极适应大学生活，把握人生的关键时期，找准新的立足点，开始人生新征程。了解大学生的心理发展的特点，大学生心理健康的标准，常见的心理问题，预防心理疾病，增进心理健康。尤其是让部分由于高考失败而背负上极大挫败、自悲感的同学，找到自己身上的发光点，逐步树立自信心！
　　 重点：大学生的特点；新生的特点；新世纪新阶段的新要求、新使命；大学生应担负的历史使命。大学生心理健康标准；增强大学生心理健康的途径和方法。
　　 难点：大学生如何搞好进大学后思想和行为的适应和转.提高心理调节能力、认清提高思想政治素质和培养心理素质之间的关系。
　　 方法与手段： 课堂讲授、发放并分析心理测试量表进行科学的心理测试。

　　第一节 环境的改变与适应
　　 1．积极适应新的环境
　　 2．科学确定新的目标
　　 3．逐步确定新的目标
　　 第二节 当代大学生的历史使命和成才目标
　　 1．时代主题与基本国情
　　 2．大学生有历史使命与成才目标
　　 3．为完成历史重任立志成才
　　 第三节 健康的心理与成才
　　 1．大学生的心理特点
　　 2．健康的心理是成才的必备条件
　　 3．增进心理健康

　　第二章 正确处理交往、友谊与爱情—学会交往
　　 教学目的和要求：分析大学生人际交往的含义，认识社会交往对于健康成长的重要意义，掌握社会交往的原则和方法，学会协调与改善人际关系，正确处理竞争与合作的关系。论述友谊和爱情在大学生人生发展中的意义，分析大学生存在的恋爱误区，帮助大学生正确处理好异性友谊与爱情、性爱的关系，学习培养爱的能力。
　　 重点：正确认识当今人际交往在大学生发展中的重要作用；大学生人际交往技能等；正确对待竞争与合作。正确认识爱情；正确对待恋爱；如何培养友谊。
　　 难点：提高人际交往能力与提高思想道德素质之间的关系。大学生如何树立正确的爱情观，正确处理爱情与学业的关系。
　　 教学方法与手段：课堂讲授、案例分析、课堂讨论，可以开展形式多样的辩论会

　　第一节 人际交往的作用与发展
　　 1．人际交往与人生
　　 2．培养人际交往的能力
　　 3．正确对待竞争与合作
　　 第二节 友谊的获得与培养
　　 1．友谊的涵义和价值
　　 2．真挚友谊的基础
　　 3．努力播种友谊
　　 第三节 爱情的位置与影响
　　 1．爱情与人生
　　 2．大学生与恋爱
　　 3．树立高尚的恋爱观

　　第三章 树立正确的人生目的和态度---学会感恩
　　 教学目的和要求：掌握马克思主义关于人的本质理论；为人民服务的人生目的科学依据；为人民服务的人生目的的内容和要求；在全面建设小康社会中实现人生目的。使同学们逐步学会感恩。
　　 重点：人的本质，个人与社会的关系，人生观、人生目的和人生态度的内涵
　　 难点：如何正确认识人与社会的关系，坚持正确的人生导向，在社会主义现代化建设中实现自身的人生价值。
　　 方法与手段：课堂讲授、学生课堂演讲

　　第一节 科学把握人的本质
　　 1．人的本质
　　 2．个人与社会的互动
　　 3．人的本质自私论的认识误区
　　 第二节 人生目的的确立
　　 1．人生目的是人生观的核心
　　 2．摒弃错误的人生目的
　　 第三节 人生应有的态度
　　 1．态度的涵义与类型
　　 2．对待人生境遇
　　 3．纪新阶段对人生态度的要求

　　第四章 树立正确的人生价值观—学会服务
　　 目的和要求：明确为人民服务的人生观是科学的人生观，把握其内容和要求及其对人生的意义：培养积极的人生态度；使学生正确认识人生的客观规律，认识实现人生价值的前提和条件，树立正确的人生价值观，在社会主义市场经济条件下，在奋斗和创造中努力实现崇高的人生价值，促进社会的发展。
　　 重点：人生价值的内涵，人生价值取向与人生价值导向的关系，自我价值与社会价值的关系。怎样创造和实现人生价值。
　　 难点：如何正确认识人和社会的关系，坚持正确的价值导向。
　　 方法与手段：课堂讲授、学生分组讨论、辩论

　　第一节 人生价值的特点与导向
　　 1．人生价值的涵义
　　 2．人生价值的特点
　　 3．市场经济条件下的人生价值导向
　　 第二节 人生价值的选择和评价
　　 1．人生价值的基本内容
　　 2．人生价值的科学选择
　　 3．人生价值的正确评价
　　 第三节 人生价值的创造与实现
　　 1．人生价值取向和人生社会责任
　　 2．实现人生价值的主客观条件
　　 3．人生价值的创造和实现

　　第五章 培养良好的道德品质—学会合作
　　 目的和要求：论述道德品质的含义、特征及道德品质的形成和发展，强调为人民服务、集体主义和“五爱”的社会主义道德思想及大学生要着重培养的道德品质，从学习、实践两方面履行公民的基本道德规范。结合职业道德重点培养同学们相互配合，合作进取的精神品质。
　　 重点：大学生道德品质的基本构成要素和基本要求；公民道德的基本规范。
　　 难点：在实践中如何养成良好的道德品质。如何实践公民道德规范。
　　 方法与手段：课堂理论教学、课堂讨论、发言

　　第一节 道德品质及其形成与发展
　　 1．道德品质涵义及其构成
　　 2．道德品质的特征与作用
　　 3．道德品质的形成与发展
　　 第二节 努力实践公民基本道德规范
　　 1．我国公民基本道德规范
　　 2．诚实守信是公民道德建设的重点
　　 第三节 加强道德修养，提升道德境界
　　 1．道德修养及其基本途径
　　 2．大学生应在道德实践中培养良好品质
　　 3．培养高尚人格，提升道德境界

　　第六章 做坚定的爱校、爱国者—学会共荣
　　 目的和要求 阐述爱国主义是民族精神的核心和爱国主义情感性、传统性、阶级性、时代性特征，培养大学生的爱国热情，教育大学生做坚定的社会主义爱国者。爱国要从爱校开始，要从爱周遍每一个人开始。让学生认识到团结、共荣的重要性。

　　重点：爱国主义的历史类型。当代爱国主义的基本要求，爱国主义与社会主义，爱国主义与民族精神。
　　 难点：在新时期、新阶段，将大学生的爱国主义热情转化为爱国主义行动。
　　 方法与手段： 课堂讲授，组织团队活动培养学生团结共荣的精神

　　第一节 爱国主义是宝贵的精神财富
　　 1．爱国主义的科学内涵
　　 2．爱国主义是中华民族的优良传统
　　 3．爱国主义是推动社会历史前进的强大精神力量
　　 第二节 新时期的爱国主义
　　 1．爱国主义的时代特征
　　 2．社会主义爱国主义的基本特征
　　 3．保持健康向上的民族心态
　　 第三节 做坚定的爱校、爱国者
　　 1．弘扬民族精神
　　 2．维护民族团结，促进祖国统一
　　 3．以振兴中华为己任，要从身边小事做起。

　　第七章 树立崇高的理想和信念---学会奋斗
　　 目的和要求 明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确认识理想与现实的关系，坚定社会主义信念；积极投身社会实践，艰苦奋斗，把理想化为现实，为实现崇高理想而奋斗。
　　 重点：理想的特征和类型；认清目前出现的一些关于理想认识上的迷惘和误区；信念的内涵与特征，科学认识当代社会主义的命运；正确把握艰苦奋斗的本质内涵，深刻理解艰苦奋斗的现实意义。
　　 难点：教育大学生自觉树立崇高的理想和科学的信念，并在其引导和激励下搞好学习与工作。
　　 方法与手段：课堂讲授、案例分析、课堂讨论

　　第一节 理想信念是人生的精神支柱
　　 1．理想的涵义和类型
　　 2．信念的涵义和特征
　　 3．理想和信念对青年成长的巨大作用
　　 第二节 坚定社会主义远大理想
　　 1．共同理想与共产主义远大理想
　　 2．科学认识当代社会主义的历史使命
　　 第三节 把理想化为现实
　　 1．大学生应有远大志向
　　 2．实现理想的艰苦性和曲折性
　　 3．在实践中把理想化为现实