学分制教学体系介绍
一、专业体系
2010年中国信息大学共有信息工程学院、传媒艺术学院、经济管理学院、国际交流学院4大学院、9大系,36个主干专业,84个专业方向。招生专业详见下表:
中国信息大学2010年专业目录
| 学院 |
系 |
自设专业 |
序号 |
专业方向 |
参考学制 |
| 信息工程学院 |
软件工程系 |
智能控制 |
1 |
智能控制 |
4/3 年 |
全日制 |
| 2 |
机电一体化 |
4/3 年 |
全日制 |
| 3 |
实用电子技术 |
4/3 年 |
全日制 |
| 管理信息系统开发 |
4 |
管理信息系统开发 |
4/3 年 |
全日制 |
| 5 |
计算机软件开发 |
4/3 年 |
全日制 |
| 网络游戏开发 |
6 |
网络游戏开发 |
4/3 年 |
全日制 |
| 7 |
游戏软件开发技术 |
4/3 年 |
全日制 |
| 软件测试与维护 |
8 |
软件测试与维护 |
4/3 年 |
全日制 |
| 网络工程系 |
流媒体技术应用 |
9 |
流媒体技术应用 |
4/3 年 |
全日制 |
| 网络技术与系统集成 |
10 |
网络技术与系统集成 |
4/3 年 |
全日制 |
| 11 |
3G移动通讯技术 |
4/3 年 |
全日制 |
| 12 |
计算机网络工程 |
4/3 年 |
全日制 |
| 网络施工与监理 |
13 |
网络施工与监理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 14 |
智能楼宇与施工 |
4/3 年 |
全日制 |
| 网络信息安全 |
15 |
网络信息安全 |
4/3 年 |
全日制 |
| 16 |
计算机及应用 |
4/3 年 |
全日制 |
| 17 |
计算机科学与技术? |
4/3 年 |
全日制 |
| 信息经济系 |
网络企业管理(电子商务) |
18 |
网络企业管理(电子商务) |
4/3 年 |
全日制 |
| 现代物流管理 |
19 |
现代物流管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 企业信息化管理 |
20 |
企业信息化管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 21 |
计算机信息管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 传媒艺术学院 |
艺术设计系 |
实用美术设计 |
22 |
实用美术设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 23 |
电脑图像制作技术 |
4/3 年 |
全日制 |
| 24 |
数码艺术设计??????? (平面设计方向) |
4/3 年 |
全日制 |
| 25 |
数字媒体与网站设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 26 |
视觉传达设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 动漫制作 |
27 |
动漫制作 |
4/3 年 |
全日制 |
| 园林设计与管理 |
28 |
园林设计与管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 29 |
园林与景观艺术设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 30 |
环境艺术设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 室内设计 |
31 |
室内设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 32 |
建筑装饰设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 包装设计 |
33 |
包装设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 时装艺术 |
34 |
时装艺术 |
4/3 年 |
全日制 |
| 35 |
人物形象设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 36 |
服装设计与工程 |
4/3 年 |
全日制 |
| 37 |
影视表演 |
4/3 年 |
全日制 |
| 现代传播系 |
电视节目制作 |
38 |
电视节目制作 |
4/3 年 |
全日制 |
| 39 |
录音专业 |
4/3 年 |
全日制 |
| 40 |
数字电视(节目制作) |
4/3 年 |
全日制 |
| 41 |
影视摄影摄像 |
4/3 年 |
全日制 |
| 电视节目编导 |
42 |
电视节目编导 |
4/3 年 |
全日制 |
| 43 |
广播电视编导 |
4/3 年 |
全日制 |
| 44 |
影视编导 |
4/3 年 |
全日制 |
| 45 |
播音与主持 |
4/3 年 |
全日制 |
| 新闻采编 |
46 |
新闻采编 |
4/3 年 |
全日制 |
| 47 |
新闻学 |
4/3 年 |
全日制 |
| 广告设计 |
48 |
广告设计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 49 |
广告学 |
4/3 年 |
全日制 |
| 50 |
广告策划 |
4/3 年 |
全日制 |
| 数字节目管理 |
51 |
数字节目管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 52 |
数字电视(节目管理) |
4/3 年 |
全日制 |
| 53 |
数字电视(用户管理) |
4/3 年 |
全日制 |
| 网站开发管理 |
54 |
网站开发管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 经济管理学院 |
企业管理系 |
现代企业管理 |
55 |
现代企业管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 56 |
工商企业管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 57 |
经济法律事务 |
4/3 年 |
全日制 |
| 58 |
房地产经营与管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 人力资源管理 |
59 |
人力资源管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 60 |
劳动和社会保障 |
4/3 年 |
全日制 |
| 会计学 |
61 |
会计学 |
4/3 年 |
全日制 |
| 62 |
会计电算化 |
4/3 年 |
全日制 |
| 63 |
涉外会计 |
4/3 年 |
全日制 |
| 企业财务运营 |
64 |
企业财务运营 |
4/3 年 |
全日制 |
| 市场开发系 |
市场营销 |
65 |
市场营销 |
4/3 年 |
全日制 |
| 市场策划 |
66 |
市场策划 |
4/3 年 |
全日制 |
| 67 |
调查与分析 |
4/3 年 |
全日制 |
| 客户管理 |
68 |
客户管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 69 |
汽车商务管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 国际交流学院 |
国际经济系 |
国际贸易 |
70 |
国际贸易 |
4/3 年 |
全日制 |
| 71 |
海事管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 国际融资 |
72 |
国际融资 |
4/3 年 |
全日制 |
| 73 |
金融学 |
4/3 年 |
全日制 |
| 74 |
中英合作金融管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 国际投资 |
75 |
国际投资 |
4/3 年 |
全日制 |
| 76 |
金融信息管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 国际商务交流 |
77 |
国际商务交流 |
4/3 年 |
全日制 |
| 78 |
中英合作商务管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 旅游经济系 |
国际酒店管理 |
79 |
国际酒店管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 80 |
现代酒店管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 国际旅游管理 |
81 |
国际旅游管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 82 |
旅游管理 |
4/3 年 |
全日制 |
| 83 |
旅游英语 |
4/3 年 |
全日制 |
| 84 |
民航服务与管理 |
4/3 年 |
全日制 |
表列各专业的开设根据有二:
1 、国家发展与改革委员会、国家教育委员会、劳动与社会保障部、各大人才交流中心定期公布的人才需求信息,反映了我国社会中长期的人才热点需求,我校不断地汇集和分析这些信息,作为我校专业设置和调整的基本依据。
2 、我校办学定位是 “ 面向大众化高等教育,服务多元化信息社会,培养应用型信息人才,建设信息化特色大学 ” 。在表列各专业人才的培养方案中,信息化知识和技能占有突出的比重。开办这些专业,一方面能发挥我校的办学优势,另一方面也能大大增强我校学生的就业竞争力。
二、课程体系
当前,信息化潮流和国际化潮流席卷全球,这种发展趋势对人才的知识和能力提出了全新的要求。为此,我校提出了培养复合型适用人才的理念,即我校培养的人才要具有了解专业知识、能熟练应用信息化技能、国际交往能力强的特色。我校的课程体系正是围绕着这一理念设计的。
我校各专业的课程均由全校通识性课程、门类通识性课程、专业基础课程、专业课程、四大类组成。
全校通识性课程包括大学语文、计算机知识和技能、英语听说、法律基础、硬笔书法、体育、全球通史等等,是所有学生必修的课程,旨在对学生进行基本素质的训练,体现了时代对各种人才的共同要求,学好这些课程对学生终生有益。
门类通识性课程是同属一个门类的各专业必修的共同课程,反映同一门类各专业的知识构成的共同点。不同门类的专业有不同的门类通识课。
专业基础课是同属一个专业主干的各专业必修的共同课程。
专业方向课程是各专业在同一专业主干中区别于其他专业的课程。
三、学分制
我校实行以学分衡量学生的知识量和确定学费收费标准的教学管理制度。学分分为基本学分和附加学分。
基本学分反映每门课程的教学时间, 1 学分 10 学时, 1 学时 45 分钟。由于不同课程的学习难度不同,基本学分从 2 学分到 6 学分不等。每门课程学习结束并通过考试,学生即可获得该门课程的基本学分。各门课程所获得的基本学分累计达到毕业标准时,学生即可申请毕业。各专业总学分为200学分。
附加学分反映教学成本的差异,包括设备成本不同(如计算机课程对教学设备的要求大大高于大学语文课程);师资成本不同;教学班规模不同等等。我校对成本高的课程增加附加学分,有利于优化配置教学资源,合理收取教学费用,适应不同学生的不同需求。
四、选课制
我校实行学生自主选课的教学体制,全校的课程目录把所有课程按课程性质排列,方便学生选择。36个专业均有各自的课程目录,规定各专业必修的课程。这样做的目的有三。
1、使学生有可能更合理的选择专业。
学生高中毕业进入大学之初,对社会的了解较少,对自身的发展定位也未做出明确选择,此时难于恰当选定学习专业。为适应新生的这一特点,我校采用让学生逐步选定专业的做法,即只要学生认为我校开设的专业范围能涵盖自己的学习愿望,即可申请入学。进入学校后,先学习全校通识课,待掌握较多信息后再按选择专业门类、选择专业主干、选择具体专业的顺序逐步选课,直至选定专业。
2、满足学生发展的多样性需求。
我校各专业的规定课程的学分总合,与该专业的毕业学分之间留有一定的学分余额,供学生按自己的愿望任选学习课程之用。全校课程总目录里的任何课程,都可以在这一余额内选择,包括各类才艺课程或自己所选专业之外的其他专业门类、专业主干、专业方向的课程。
3、适应不同学生的学习进度。
由于不同学生的学习基础、学习能力、专业难度各不相同,学生每学期选择的课程数量和完成学业的总时间也可以不同,有学生根据自己的具体情况,在保证学习质量的前提下合理确定。
五、学费
我校按选课总学分收取学费,学生应在规定的时限前选课,所选各门课程的基本学分与附加学分之和为选课总学分。应交学费为160元 × 选课总学分。