自然资源匮乏国家产品出口的调研
学院 商贸学院 命题人 任艳华
一、选题目的
传统的国际贸易理论认为，一个国家应多出口本国具有优势的产品。但有些国家在自然资源、地理条件等初级要素拥有上较为缺乏，因此，从初级要素的角度而言，这些国家在出口方面存在着劣势，但通过培育科技、人才等高级要素并加以运用，避免初级要素缺乏给出口国家带来的负面影响，从而实现自然资源匮乏国家产品出口的目的 。 该毕业设计选题旨在指导 学生通过调研， 一是将理论知识与实践相结合，二是用所学到的理论知识来解决和处理实际问题。完成的作品可供相关企业借鉴，有利于学生的就业和发展。同时，通过实践这一课题，对打破出口贸易传统的思维定势，培养和提高学生的创新能力很有帮助。
二、选择专业
国际贸易、市场营销
三、核心任务
1. 收集资料。调查产品的现状，包括一些国家产品种植面积、产量及消费群体的统计表。
2. 不同类资料进行对比。主要与我国这一产品进出口统计以及世界产能统计资料的对比。
3 、分析研究素材，对搜集的资料进行整理、分析研究，在对量化的资料分析的基础上形成个人的写作思路。
4 、撰写方案设计。
四、选课指导
第五学期建议学生必修课程：
国际贸易概论（ 4 ）、国际贸易实务（ 5 ）、西方经济学（ 4 ）、外贸函电（ 5 ）国际商务跟单实务（ 5 ）
第六学期建议学生必修课程：
国际商务单证实务（ 6 ） 、世界市场行情（ 4 ）、报关原理与实务（ 5 ）、国际市场营销学（ 5 ）外经贸经营与管理（ 4 ）
第七学期建议学生必修课程：
公文写作（ 4 ）外刊经贸知识选读（ 5 ）方案的完成（ 10 ）
五、指导步骤
1 、学生完成开题报告：要求写明调研的具体对象（选择的具体产品和国家）、课题来源及研究的目的和意义、简单说明国内外在该方向的研究现状、主要研究内容、研究方案，预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施。
2 、指导学生分阶段进行调查研究，并帮助学生解决调查研究过程中遇到的困难和问题。
3 、学生通过对调查研究所得到的数据、资料进行整理、分析，形成自己的写作思路。
4 、对每一阶段研究分析，形成阶段研究成果。
5 、完成方案设计
六、作品形式
1. 调研报告
2. 方案设计
中小型企业应用电子商务模式
成功案例分析
学院：商贸学院 命题人：蒋瑞鹏
一、选题目的
当今，电脑进入千家万户，奠定了开展电子商务的群众基础。因此，一些中小型企业都在积极探索在网上向广大目标客户推广产品的方法。同时，中小型企业应用电子商务模式成功的案例越来越多。 该毕业设计选题旨在指导 学生对电子商务的 B2B,B2C 等企业运营模式进行调研， 一是将理论知识与实践相结合，二是用所学到的理论知识来解决和处理实际问题。完成的作品可供相关企业借鉴，有利于学生的就业和发展。
二、选择专业
电子商务、网络营销、市场营销等
三、核心任务
• 收集 10 家中小企业电子商务网站的相关资料。
• 了解各类门户网站和电子商务网站的盈利模式和经营特点。
• 通过过程和结果的分析比较，总结出不同规模的企业可采用哪种电子商务模式，进而提炼出电子商务企业发展模式成败的关键因素。
4. 撰写调研分析报告。
四．选课指导
《网络营销与策划》、《电子商务概论》、《电子商务技术基础》、《电子商务与现代物流》、《电子商务安全导论》、《网页设计与制作》、《市场信息学》、《电子商务案例分析》、《人力资源管理》、《系统的开发与维护》、《电子商务实训》。
五、指导步骤
1. 第一步： 选修相关课程，研究企业电子商务的经典案例，积累相关知识。
2. 第二步：通过各种渠道收集网络商务行业相关资料， 了解各规模企业运用电子商务的盈利模式和经营特点。
3. 第三步： 比较分析国内各主要的 B2B 、 B2C 、 C2C 成败的原因，并提炼出决定其成败的关键因素。
4. 第四步：指导学生撰写调研分析报告。
六、作品形式
调研分析报告
国内经济型连锁酒店经营模式调研
学院：商务贸易学院 命题人：赵冉冉
一．选题目的
在酒店业日益发展的今天，经济型酒店以投资不高、规模不大、功能简单、租金低廉，但又具备一定服务水准的优势，在同业酒店中具有明显的竞争力。对经济型酒店经营模式的调研，使学生将相关行业知识在实践中得以运用，同时，在调研的实践过程中，能够锻炼学生客观的观察事物，认真的分析问题，解决问题的能力，为学生的就业奠定坚实的基础。
二 . 选择专业
酒店管理、旅游管理、市场营销、工商企业管理等
三 . 核心任务
1 、 选定 2-3 家 经济型连锁酒店为调研对象；
2 、考察该酒店硬件及软件设施，包括前厅、客房（豪华、商务、标准等）数量、餐饮提供、会务、康体等，以及各部门人员配备；
3 、对经济型酒店中 2 — 3 个部门进行经营模式调研，写出调研报告；
4 、对经济型酒店顾客进行满意度调查。
四 . 选课指导
专业必修课有：《酒店经营与管理》、《会议服务与管理》、《餐饮管理》、《酒店业务实训》、《客房管理》、《消费心理学》、《中外民俗》。
建议选修课：《社交礼仪》、《旅游英语》。
五 . 指导步骤
第五学期：初步选定 2 — 3 家经济型酒店；
第六学期：考察该酒店硬件及软件设施备具；
第七学期：经营模式调研、顾客满意度调查；
第八学期：完成毕业设计。
六 . 作品形式
1 、经济型酒店经营模式调研；
2 、顾客满意度调查。
开拓或优化旅游线路的设计方案
学院：商务贸易学院 命题人：赵冉冉
一．选题目的
旅游业是二十一世纪发展最快的产业，发展相应则会带来越来越激烈的竞争，这种竞争不仅来自同行业之间，也来自企业本身，在旅游消费群越来越庞大的形势下，旅游业将如何扩大自身的产品来满足这一需求？原有的常规旅游产品、旅游线路已经很难满足大众的需要，这就要求旅游业不断推陈出新，开拓新的旅游线路或优化现有的旅游路线，来顺应社会的需求与发展。学生通过专业学习，结合市场需求，发挥自主创新意识，设计出适合当今社会需求的旅游线路。
二 . 选择专业
旅游管理专业、旅游英语
三 . 核心任务
1 、调研报告——自己的家乡或者旅游目的地的详细资源调研；
2 、特色线路及价格核算——设计出成形的旅游线路及总体价格；
3 、导游解说词——适用于旅游目的地讲解的导游词；
4 、适用消费群——所设计出的旅游产品的消费人群。
四 . 选课指导
专业必修课有：《旅游学概论》、《旅游地理学》、《导游业务》、《全国导游基础知识》、《旅游计调管理》、《旅游心理学》、《旅游政策与法规》、《旅行社经营与管理》、《景区景点的开发和利用》。
建议选修课：《社交礼仪》、《旅游英语》、《餐饮管理》。
五 . 指导步骤
第五学期：初步引导学生实施对自己家乡或旅游目的地的考察调研，完成调研报告初稿，（自然风景包括：地形地貌、形成历史、主要景点、民间传说等；人文类包括：建造历史、文化内涵、建筑特色、思想影响等，所有均附图片）；
第六学期：对适用的消费群进行定位，之后指导学生完成旅游目的地讲解词母版、具体行程策划、服务标准、总价格；
第七学期：对调研报告和设计方案进行修改、完善；
第八学期：完成毕业作品。
六 . 作品形式
1 、旅游目的地考察——调研报告；
2 、线路策划、导游词、适用消费群——方案。
在京工作外籍人员的汉语培训
情况调查及学习方案
学院： 商务贸易学院 命题人： 贾俊红
一． 选题目的
截止 2009 年 3 月底， 收录到北京市外企名录中的外企数量已达 1.4 万家，北京市的外企数量和外籍员工数量都达到了历史最高水平。本课题通过对外籍员工汉语水平和汉语培训情况的调查能够让对外汉语教学专业的学生更好的了解将来教学的对象，获得将来教学所需的学生情况的感性认识；将所学的知识与调研、制定学习方案和教学实践相结合，可以提高学生自主学习能力和知识综合运用能力。
二 . 选择专业
对外汉语教学，英语
三 . 核心任务
• 制定调研方案，确定进度安排、任务分配和人员分配。（第五学期）
• 准备调研用汉语水平测试题。（第五学期）
• 组织学生搜集外企信息，通过网络和电话沟通确定调研单位。（第六学期）
• 实地、网上或电话调研外企员工的汉语水平和汉语培训情况。（第六学期）
• 对调研数据进行分析，针对调研对象实际水平制定学习方案。（第七学期）
• 跟踪外籍员工汉语培训的进展情况，了解他们的汉语学习和培训的效果和 进展情况，提出改善意见。（第七学期）
• 对有需求的外企，有计划的安排优秀学生进行汉语教学实践，以取得实际对外汉语教学经验。（第七、八学期）
• 完成调研报告和学习方案。（第八学期）
四 . 选课指导
中国现当代文学作品选，中文写作一，中过古代文学作品选一，
外国文学作品选， 教育学， 汉语课堂教学技巧， 对外汉语教学理论与实践，社交礼仪，教育心理学，微格教学（选修）， 旅游地理学（选修）， 欧洲文化入门（自学或选修）， 普通话等级测试 （自学），
五 . 指导步骤
1. 学生分组，指导学生选课和制定调研方案，确定各学期的调研进度、学期任务分配和每个小组的调研任务。（第五学期）
2. 搜集调研用汉语水平测试题，包括口试题和笔试问卷表，并将测试题整理成册。搜集整理测定外籍人员汉语水平的等级依据，以使将来的调研更有统一的标准。（第五学期）
3. 确定调研单位，组织学生搜集外企信息，通过网络和电话沟通确定调研单位 20 家左右。（第六学期）
4. 按调研单位的行业类别和地理位置合理分配调研任务，到外企中、在网上或在电话中调研外企员工的汉语水平和汉语培训情况，搜集相关数据。（第六学期）
5. 分析调研数据，针对调研对象的实际汉语水平、行业特点和工作场景为调研单位设计制定汉语学习方案，并帮助搜集整理学习教材和资料。（第七学期）
• 选准人员相对较集中的一两个行业，持续跟踪外籍员工汉语培训的进展情况，了解他们汉语学习和培训的效果、学习中出现的共性问题和进展情况，提出学习方法的改进意见。（第七学期）
• 针对人员相对较集中的这一两个行业，专门为他们选择或编写适合的教材，对有需求的个别外企，有计划的安排优秀学生进行汉语教学实践，以取得实际对外汉语教学经验。（第七、八学期）
• 完成调研报告和学习方案。（第八学期）
六 . 作品形式
• 在京工作外籍人员汉语培训情况的调研报告
• 在京工作外籍人员汉语学习方案
