中国信息大学
中信大[2007] 64号
关于表彰2006—2007学年优秀教师的决定
各部门、各学院：
       在过去的一年里，我校全体教职员工在董事会的领导下，认真贯彻学校办学宗旨，坚持教学改革，坚持服务社会、服务学生，狠抓教学质量，各项工作，特别是“两率”（到课率、稳定率）取得明显进步，涌现出一批爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，在各自岗位上默默耕耘、无私奉献的优秀教师。
       经董事会批准，决定对以下十二名表现突出的优秀教师给予表彰，并颁发奖金：
       信息工程学院：陈令坤、陈晓蕾、王斌
       传媒与艺术学院：白雪、王海峰、杨青、王艳辉、于大海
       经济管理学院：程神华、孟亚利、杨小刚、马伟杰
 
 
白 雪 陈令坤
   
传媒与艺术学院 信息工程学院
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
    她用美妙的语言传递异域的声音，她用飞驰的思想解释彼岸的文化。她说，“认真”是她的座右铭，认真备课，认真讲解，认真对待学生的每一个问题。她已经多次获得“优秀教师”称号，但年轻的她，仍然像她纯洁的名字一样，永远冰清玉润，洁白无瑕。
     毫无疑问，他是这些优秀教师中的长者，长者自有长者的风范，平易近人，幽默和气。“化难为易，化繁为简，化深奥为浅显，化枯燥为有趣”，他的“四化”让太难、太繁、太深奥、太枯燥的计算机课变得生动而有趣。
   
 
 
陈晓蕾 程神华
   
信息工程学院 经济管理学院
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
    黎明的天际讲述着朦胧的故事，绽放的花朵演绎着无尽的暇想，当她的学生一次次捧回优胜的奖状，当她的学生一个个走上理想的工作岗位，当她的稳定率达到惊人的百分之百，我们看到责任的沉重，看到关爱的温暖，更看到桃李满天下的幸福。
     他把石头和鸡蛋搬到课堂，为的是讲解生产资料与生活资料的“交换”；他把一个个案例引进教室，为的是把深奥的经济学原理变为浅显的故事。他说，他要做一个专业能力过硬、深受学生喜爱的教师，他要成就信息大学的“神话”。
   
 
 
马伟杰 孟亚利
   
经济管理学院 经济管理学院
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
    高大挺拔，勤恳朴实，他相信每一个学生都是最棒的；认真负责，细心谦虚，他希望每一个学生获得成功。教室里有他的身影，书声朗朗；操场上有他的身影，生龙活虎。同事们称赞他，说他的班最有凝聚力；同学们信任他，亲切地称他“小马哥”。
     一门枯燥的《仓储管理》被她演绎得图文并茂、兴趣盎然，到课率超过85%；一篇及时的《就业调查》把学习与就业、学校与社会连在一起。学生高烧住院，她整夜陪护，一遍遍为学生擦拭身体。晚会上，同学们深情地为她演唱《妈妈的爱》，表达由衷的敬爱。
   
 
 
王 斌 王海峰
   
信息工程学院 传媒与艺术学院
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
    她是这些优秀教师中最年轻的女孩，却是校龄最长的“长者”，不必怀疑“贴心大姐”坚持全班晚自习的执着，不必怀疑她在与她年龄相仿的男生面前树立的“权威”，她的名字恰恰是最好的解释——王者之道，亦文亦武。
     生活中，他沉静如水；讲台上，他精神焕发。他是教师，像每一位教师那样才思泉涌；他是艺术家，像每一位艺术家那样追求创新与超越。他快乐着学生的快乐，他忧伤着学生的忧伤，他让崇尚自由的班级到课率超过80%，他说：自己最大的心愿，就是和学生在一起！
   
 
 
王艳辉 杨 青
   
传媒与艺术学院 传媒与艺术学院
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
    她是一只上紧发条的钟，永不停歇地转动着；她是一台高速运转的机器，学生是她永不枯竭的能源。她是严厉的，学生们却喜欢与她追逐嬉戏；她是瘦弱的，笑容中却透出无限坚毅。她的到课率和稳定率都在全校名列前茅，她说，她要让所有学生了解她、接受她、喜欢她。
     连她自己都没有想到，在一个调皮难搞的班级里，她成为最受爱戴的老师；连她自己都没有想到，她的学生进入《北京晚报》，进入北京电视台，甚至与崔永元一起“重走长征路”。她对学生的爱换来学生的爱，她对学生的尊重赢得学生的尊重。
   
 
 
杨小刚 于大海
   
经济管理学院 传媒与艺术学院
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
中国信息大学2006—2007学年优秀教师
    在班主任岗位耕耘四年，总有点滴心得，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，所有这些，都来自一个“真爱”。真爱使学习有了动力，真爱使生活有了目标，真爱使思想有了依托，真爱使他成为信息大学资历最“老”的班主任之一。
     他用热情点燃学生求知的渴望，他用真诚驱走学生离家的孤独。学生病床前，有他忙碌的身影，他焦急；学生求职时，有他及时的援手，他欣喜。学生的每一件事都在他心里，难怪学生说：他是老师，更是朋友！
   
 
 
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